ADHS
Das Syndrom
Dokus / Berichte
Downloads
Termine
Aktuelles
Ansprechpartner
Bücherliste
Links
Home
Termine JoJo
Aktuelles zu JoJo
Elterntraining
Termine Legi
JoJo-NEWS
Symposium 2010 - ADHS Superpubertät Herausforderungen und Perspektiven
: ANMELDUNGEN ZU DIESEM TERMIN SIND NOCH MÖGLICH! 13:00 Uhr Einlass 13:30 Uhr Begrüßung durch die Schirmherrin und Landtagsabgeordnete Ingrid Klopp und die Bür..
[ weiterlesen >> ]
JoJo-Tel: 05832-970466
<!-- last update on March 25, 2007 @ 12:0 --> <!-- Content Include --> <!-- EZEDIT --> <p align="center"><font face="arial,helvetica,sans-serif" size="4"><strong>Aktuelles</strong></font></p> <p align="left"><font face="arial,helvetica,sans-serif"><img hspace="2" src="http://www.jojo-adhs.de/bilder/Stern-klein.gif" align="left" vspace="1" border="0" />JoJo News, immer das neueste von JoJo für alle Mitglieder und Interessierten. Je nach Bedarf werden hier unsere Neuigkeiten veröffentlicht und ggf. verlinkt.</font></p> <!-- END_EZEDIT --> <table align="center" width="100%"> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> <a href="downloads/jojo-symposium_2010[1].pdf" target="_blank">Symposium 2010 - ADHS Superpubertät Herausforderungen und Perspektiven</a> </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 28.12.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 18.09.2010 um: 13:00 Uhr / bis: 18.09.2010 um: 19:00 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> <br /> ANMELDUNGEN ZU DIESEM TERMIN SIND NOCH MÖGLICH!<br /> <br /> 13:00 Uhr <br /> Einlass<br /> <br /> 13:30 Uhr <br /> Begrüßung durch die Schirmherrin und Landtagsabgeordnete Ingrid Klopp und die Bürgermeisterin der Gemeinde<br /> Hankensbüttel Beate Harms<br /> <br /> anschließend<br /> <br /> Vom Leben in Extremen<br /> <br /> Vortrag Dr. med. Astrid Neuy-Bartmann, Aschaffenburg,<br /> Fachärztin für psychotherapeutische Medizin, Vorstandsmitglied<br /> im ADHS Deutschland e.V.<br /> <br /> Die Probleme des ADHS verschärfen sich in der Pubertät.<br /> ADHS-Jugendliche leben stärker als Gleichaltrige in<br /> Extremen:<br /> Einerseits können sie sehr sensibel und<br /> mitfühlend<br /> sein, dann wieder maßlos egozentrisch und<br /> aufbrausend.<br /> Der Vortrag erläutert die Besonderheiten der ADHS.<br /> Darüber<br /> hinaus berichtet Frau Dr. Neuy-Bartmann über<br /> bewährte Hilfestellungen für Eltern,<br /> Freunde, Pädagogen<br /> und andere Personen des sozialen Umfeldes des jungen,<br /> superpubertierenden<br /> ADHS-lers.<br /> <br /> 15:30 Uhr Kaffeepause<br /> <br /> 16:00 Uhr <br /> Fahrtüchtigkeit und Fahreignung bei ADHS<br /> <br /> Vortrag Dr. Peter Strohbeck-Kühner, Diplom-Psychologe,<br /> Institut für Rechts- und Verkehrsmedizin<br /> Universität Heidelberg<br /> <br /> ADHS-Patienten verursachen häufiger Verkehrsunfälle,<br /> sie fallen durch überhöhte Geschwindigkeit auf und<br /> ihnen<br /> wird öfter die Fahrerlaubnis entzogen.<br /> Dr. Strohbeck-Kühner erforscht in Heidelberg die besonderen<br /> medizinischen und rechtlichen Aspekte des ADHS.<br /> In seinem Vortrag wird er u.a. auf mögliche rechtliche<br /> Konsequenzen bei Unfällen eingehen und auch Fragestellungen<br /> zur Medikation und möglicher juristischer<br /> Konsequenzen beleuchten.<br /> <br /> 17:00 Uhr <br /> „Einstein versus Crashkid?“<br /> Mit ADHS das Leben meistern!<br /> <br /> Vortrag Dr. Johannes Streif, Diplom-Psychologe, Leiter der<br /> Jägerburg, Vorstandsmitglied im ADHS Deutschland e.V.<br /> <br /> Zukunftsblindheit, Risiko Straffälligkeit, Superwissenschaftler<br /> oder selbständiger Multimillionär? Wie werden<br /> die Weichen in ein erfolgreiches selbständiges Leben<br /> oder das Abseits der Gesellschaft gestellt?<br /> Im Rahmen seiner Tätigkeiten als psychologischer<br /> Sachverständiger<br /> stellt sich Dr. Streif der Frage, wie der<br /> Lebenszug auf das richtige Gleis gesetzt werden kann.<br /> <br /> 18:30 Uhr Diskussion, anschl. Ende des Symposiums<br /> <br /> 19:00 Uhr gemütlicher Ausklang im Gasthaus Pasemann<br /> <br /> Leitung: JoJo Gruppe </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> <a href="downloads/jojo-symposium_2010[1].pdf" target="_blank">Weitere Infos</a> </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> ADHS - warum die Krankheit in der Öffentlichkeit so kontrovers diskutiert wird </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 28.12.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 26.05.2010 um: 19:30 Uhr / bis: 26.05.2010 um: 21:30 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> ADHS - warum die Krankheit in der Öffentlichkeit so kontrovers diskutiert wird.<br /> <br /> ACHTUNG: Zu diesem Termin hat sich der Veranstalltungsort geändert. Neuer Veranstalltungsort: Aula der Grund-und Hauptschule Wittingen Dobberkaustraße 9.<br /> <br /> Das Krankheitsbild ist nicht neu. Schon Mitte des 19. Jahrhunderts wurde im „Zappelphilipp“ von Dr. H. Hoffmann die Geschichte eines Jungen beschrieben, dessen Verhalten an ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) erinnert. Heute ist ADHS eines der am häufigsten beschriebenen Krankheitsbilder im Kindes- und Jugendalter. Angaben zur Häufigkeit sind international sehr unterschiedlich. Sie schwanken zwischen zwei und 18 Prozent, je nach den zugrunde gelegten Diagnosekriterien. In Deutschland gehen Experten davon aus, dass ca. zwei bis sechs Prozent aller Kinder und Jugendlichen – in unterschiedlichem Schweregrad – von ADHS betroffen sind. <br /> Trotz guter Informationen, unter anderem auch von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (Köln), wird das Krankheitsbild immer wieder falsch dargestellt. Diskussionen werden oft unsachlich und oft auch sehr emotional geführt. Neben der Frage, ob es sich überhaupt um eine Krankheit handelt, werden auch verschiedenste Ursachen für das Auftreten der Störung verantwortlich gemacht. Die allgemeine gesellschaftliche Entwicklung, mediale Reizüberflutung, Bewegungsarmut, Erziehungsstil, Ernährungsgewohnheiten und vieles mehr werden zur Erklärung herangezogen. Ebenso widersprüchlich verläuft die Diskussion um die richtige Behandlung. Besonders umstritten war und ist die Frage nach einem Einsatz von Medikamenten bei ADHS. <br /> Wer endlich einmal Fakten und keine Vorurteile zum Thema ADHS und Medikamente hören möchte ist herzlich zum Gesprächsabend mit Kinderarzt Thomas Krischke eingeladen. <br /> <br /> <br /> Referent:<br /> Thomas Krischke<br /> Kinderarzt aus Velpke<br /> <br /> Ort:<br /> Aula der Grund-und Hauptschule Wittingen Dobberkaustraße 9.<br /> <br /> Der Eintritt ist frei.<br /> Es wird um eine Spende gebenten. </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Erfahrungsaustausch </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 28.12.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 28.04.2010 um: 19:30 Uhr / bis: 28.04.2010 um: 21:30 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Erfahrungsaustausch<br /> mit Gelegenheit zum Gespräch<br /> <br /> Leitung JoJo Gruppe<br /> <br /> Ort:<br /> In der Pfarrscheune in Isenhagen (bei Hankensbüttel), Klosterstrasse.<br /> Richtung Kloster Isenhagen; rechter Hand befindet sich ein Parkplatz, Sie gehen von dort über die Strasse, rechts ist das Pfarrhaus, auf ein reetgedecktes Haus zu. Dies ist die Pfarrscheune. </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Wahrnehmungs- Auffälligkeiten - das sollten Erzieher, Lehrer und Eltern wissen </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 28.12.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 24.02.2010 um: 19:30 Uhr / bis: 24.02.2010 um: 21:30 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> ACHTUNG!<br /> Diese Veranstalltung findet nicht wie hier angekündigt im Bürgerhaus in Hankensbüttel statt, sondern in den Räumen des DRK- Kindergartens, Im Fillergrund in Hankensbüttel.<br /> <br /> Wahrnehmungsauffälligkeiten, das sollten Erzieher, Lehrer und Eltern wissen<br /> <br /> Birgit Ruf, staatlich anerkannte Heilpädagogin mit eigener Praxis, über 25- jähriger Erfahrung als Erzieherin und Fachbuchautorin, hält diesen Vortrag, der sich besonders an betroffene Eltern und Erzieher, sowie an Grundschullehrer richtet.<br /> <br /> Wir kennen sie alle: die Kinder, die über Tisch und Bänke gehen, die nicht still sitzen können, die jeden Kindergeburtstag schmeißen, die einfach nicht zu bändigen sind. Sie lassen Eltern, Erzieher und Lehrer an ihren pädagogischen Fähigkeiten zweifeln. Aber: nicht jedes Kind, das im Kindergarten und in der Grundschule unkonzentriert, lebhaft oder laut ist, leidet an ADHS. Die Übergänge vom "schwierigen Verhalten" zu ADHS sind fließend.<br /> Ein ADHS betroffenes Kind muss nicht ständig zappeln und Unruhe stiften. Wenn es an einer Sache Interesse gefunden hat, ist es durchaus in der Lage sich lange Zeit intensiv damit zu beschäftigen. So kann z.B. ein 4- jähriges Kindergartenkind unter Umständen 30 Aquarienfische unterscheiden und benennen. In Dingen die ihr Interesse wecken sind ADHS- ler sogar besonders gut. Wehe aber, sie müssen fremdbestimmten Arbeiten, wie es ganz besonders in der Schule der Fall ist, folgen. Dann sind sie unkonzentriert, manchmal auch ablehnend und trotzig.<br /> Durch Reizoffenheit kommen alle Sinneseindrücke gleichrangig im Gehirn an und können nicht nach Wichtigkeit sortiert werden. Dadurch ist es ihnen unmöglich, ihre Aufmerksamkeit gezielt auf den Lehrer zu richten. Handlungsaufforderungen kommen verspätet oder gar nicht an. Aus häufigen Misserfolgen, sowie Teilleistungsstörungen kann dann auch Aggressivität entstehen.<br /> Kinder, die in der Schule verhaltensauffällig werden, sind meist schon im Kindergarten irgendwie anders gewesen. Sie können z.B. tollpatschig erscheinen, sehr verträumt oder eben auch sehr unruhig und quirlig sein.<br /> <br /> Im Vortrag werden unterschiedliche Erscheinungsbilder, Diagnosekriterien, Symptome, Ursachen und Begleitstörungen des Aufmerksamkeitsdefizitssymdroms und der Hyperaktivität erläutert. Ebenso werden geeignete und praktische Interventionsmöglichkeiten zur ganzheitlichen Förderung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten vorgestellt, z.B. geeignete praxisorientierte pädagogische Mittel und Fördermöglichkeiten, sowie alltagstaugliche Hilfen.<br /> <br /> Referentin: Birgit Ruf, staatlich anerkannte <br /> Heilpädagogin und Buchautorin<br /> <br /> Ort:<br /> Im Bürgerhaus Hankensbüttel in der Bahnhofstr., schräg gegenüber dem Rathaus. <br /> <br /> Der Eintritt ist frei.<br /> Es wird um eine Spende gebeten.<br /> </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Mobbing in der Schule - Gewaltprävention </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 28.12.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 27.01.2010 um: 19:30 Uhr / bis: 27.01.2010 um: 21:30 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Mobbing in der Schule - Gewaltprävention<br /> <br /> Das Wort Mobbing hat wohl jeder schon einmal gehört. Aber was genau ist Mobbing eigentlich? Und wenn man betroffen ist, was kann man dagegen tun?<br /> <br /> Die Federmappe ist weg, der Turnbeutel ist nass, es wird hinter dem Rücken getuschelt. Gleich kommt ein ungutes Gefühl auf. Hat jemend etwas gegen mich? Vielen Schüler kennen das, vielen ist so etwas schon passiert. In einer Umfrage haben immerhin 20% der Schüler in Niedersachsen erklärt, schon einmal Opfer von Mobbing gewesen zu sein. Aber ist das gleich Mobbing? Solche Vorkommnisse können Mobbing sein, aber nicht wenn Schüler einmalig oder selten davon betroffen sind. Wenn aber regelmäßig der gleiche Schüler betroffen ist und dies über einen längeren Zeitraum immer wieder der Fall ist, dann kann man von Mobbing sprechen.<br /> Für dei Betroffennen ist das eine Tortour, insbesondere weil sie in der Schule nicht die Möglichkeit haben auszuweichen oder wegzubleiben. Wenn es in einem Verein nicht so toll läuft, kann sich der Betroffene eine andere Gruppe suchen, die besser zu ihm passt. In der Schule besteht da kaum eine Chance. Ein Schulwechsel kann einen Neuanfang bieten, aber das ist nicht immer möglich und auch nicht immer ein Ausweg. Manchmal gibt es in der neuen Schule die gleichen Probleme. Wie kommt es dazu?<br /> Nicht nur die Opfer haben Problemme, auch die Täter. Manchmal ist Mobbing ein Hilferuf, weil der Schüler familiäre Probleme hat. Er braucht die Bestätigung, die ihm ein Gefühl der Macht über Klassenkameraden gibt. Hilfe brauchen hier beide, das Opfer und der Täter. Aber wie kann man helfen?<br /> Bei solchen Problemen sollten weder Schüler noch Eltern noch Lehrer alleine gelassen werden. Auch Lehrer brauchen Hilfe, wie sie mit einem solchen Fall umgehen sollen.<br /> Zur Bekämfung von Mobbing in der Schule gibt es verschiedene Strategien, die einerseits die Lehrer, andererseits die Schüler unterstützen. Die Konfliktfähigkeit der Schüler muß gefördert, gleichzeitig das Selbstwertgefühl gestärkt werden.<br /> Insbesondere für Eltern ist es äußerst wichtig, überhaupt zu erkennen, dass ihr Kind von Mobbing betroffen ist. Vielen Kinder versuchen allein klarzukommen und erzählen erst einmal zu Kause nichts. Manchmal weil sie sich schämen, aber auch Angst haben, nicht ernst genommen zu werden, manchmal weil sie ganz massiv unter Druck gesetzt werden. <br /> Kinder, die über längere Zeit solchem Druck ausgesetzt sind, klagen oft über Schulunlust, aber auch Kopf- und Bauchschmerzen.<br /> Gibt es noch weitere Dinge, die darauf hinweisen, dass das Kind ein Problem mit Mobbing hat?<br /> Michael Roos, Sozialpädagoge beim Elisabethstift Braunschweig, einer Einrichtung der Diakonie, hat sich ganz besonders mit dem Thema Mobbing befasst und kann hier Tipps geben und viele dieser Fragen beantworten. Er wird in einem Vortrag bereichten, was von Seiten der Schule, der Eltern und von Betroffenen selbst zu tun ist. Außerdem gibt es ausreichend Gelegneheit, Fraugen zu stellen.<br /> <br /> Referent: Michael Roos<br /> Sozialpädagoge Elisabethstift BS<br /> <br /> Ort:<br /> Im Bürgerhaus Hankensbüttel in der Bahnhofstr., schräg gegenüber dem Rathaus. <br /> <br /> Der Eintritt ist frei.<br /> Es wird um eine Spende gebeten. </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Achtung - neues Programm 2010 </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 07.12.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Im Augenblick entsteht das neue Programm für 2010. Es wird demnächst für alle auf dieser Homepage bekannt gegeben. Wir wünschen eine schöne Vorweihnachtszeit.<br /> </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Erfahrungsaustausch </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 05.11.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 25.11.2009 um: 19:30 Uhr / bis: 25.11.2009 um: 21:00 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Fragen - Anregungen - Chaospunkte<br /> <br /> Erfahrungsaustausch mit Gelegenheit zum Gespräch.<br /> <br /> Ausblick 2010.<br /> <br /> Wir geben gerne unsere Erfahrungen weiter und laden jeden herzlich ein!<br /> <br /> Leitung:<br /> Dr. Uta Ringeling<br /> <br /> Ort:<br /> In der Pfarrscheune in Isenhagen (bei Hankensbüttel), Klosterstrasse.<br /> Richtung Kloster Isenhagen; rechter Hand befindet sich ein Parkplatz, Sie gehen von dort über die Strasse, rechts ist das Pfarrhaus, auf ein reetgedecktes Haus zu. Dies ist die Pfarrscheune. <br /> </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Vorstellung eines Elterntrainings </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 12.09.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 30.09.2009 um: 19:30 Uhr / bis: 30.09.2009 um: 21:00 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Ein Elternkurs der Ev. Familienbildungsstätten in Niedersachsen<br /> Damit der Alltag noch besser gelingt.<br /> - Der Schlüssel dazu:<br /> - - Kinder verstehen<br /> - - ermutigen<br /> - - Grenzen setzen<br /> - - Kinder zur Mitwirkung gewinnen<br /> - <br /> <br /> Erster Kurs in Hankensbüttel.<br /> Kursbeinn: ab Do. 22:10.09 19:30 -21:45 (8x)<br /> Kursgebühr: € 70,- (Paargebühr € 120,-)<br /> Ort: Praxis Dr. med Schrader / D. Fuchs-Pfeifer<br /> Amtsweg 18<br /> 29386 Hankensbüttel<br /> <br /> Voranmeldung erbeten. </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> <a href="downloads/jojo-symposium_2009[1].pdf" target="_blank">Symposium 2009 Erfolgreich lernen trotz ADHS Flyer mit Anmeldeformular am Ende des Textes</a> </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 20.06.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 29.08.2009 um: 14:00 Uhr / bis: 29.08.2009 um: 19:00 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Erfolgreich lernen trotz ADHS<br /> <br /> -----------------<br /> <br /> <br /> „Erfolgreich lernen trotz AD(H)S,<br /> um von seinen besonderen Fähigkeiten profitieren können“<br /> <br /> Es reicht nicht, die Symptome des Aufmerksamkeitsdefizitsyndroms mit und ohne Hyperaktivität zu erkennen, sondern eine erfolgreiche Behandlung setzt das Verstehen der Zusammenhänge von Ursache und Wirkung voraus. <br /> AD(H)S als eine Persönlichkeitsvariante prägt alle Altersstufen, zu deren Vorteil, wenn man sein Lernen und Verhalten früh genug darauf ausrichtet. Ansonsten kann man der AD(H)S-Problematik hilflos ausgeliefert sein. AD(H)S als eine angeborene besondere Art der Informationsverarbeitung beeinträchtigt von Anfang an die Ausbildung wichtiger Gedächtnisbahnen. Deshalb sind besondere Lernstrategien erforderlich, um von seinen positiven Seiten profitieren zu können.<br /> Die neurobiologische Forschung der letzten Jahre bietet viele neue Erkenntnisse zum effektiveren Lernen in der Schule und im Studium. Da die Pädagogik diese neuen Forschungsergebnisse längst nicht flächendeckend im Unterricht berücksichtigt, sollten sich Lehrer und Eltern selbst informieren, wie ihre Kinder, Jugendlichen und Studenten erfolgreicher lernen können, damit sie nicht auf Grund jahrelanger negativer Erfahrungen resignieren. Auch Nichtbetroffene können von diesen neuen Lern- und Verhaltensstrategien profitieren.<br /> <br /> Referentin: Dr. Helga Simchen<br /> ist Kinderärztin, Neuropädiater, Kinder-<br /> und Jugendpsyhiater, Psycho- und<br /> Verhaltenstherapeutin sowie <br /> systemische Familientherapeutin in<br /> Mainz<br /> Ihre Bücher zu dem Thema finden Sie auf unserer Homepage in der Bücherliste.<br /> -----------------<br /> <br /> "Wer glaubt schon einer Mutter... - ADHS im tiefenpsychologischen Irrgarten"<br /> <br /> <br /> Vielfach werden Eltern auch heute noch verdächtigt, die Probleme ihres Kindes mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung anerzogen oder durch andere ungünstige Umwelteinflüsse verursacht zu haben. Eine breite tiefenpsychologische geprägte Einstellung verstellt bei Fachleuten und Laien den Blick auf die biologischen bzw. genetischen Gründe für ADHS und einige Begleitstörungen.<br /> <br /> Die Referentin geht den Gründen für diese oft tiefenpsychologisch motivierte Kritik an der ADHS und der medikamentösen Therapie nach und belegt die gängige Praxis der Schuldzuweisungen mit authentischen Berichten.<br /> <br /> <br /> Referentin: Gerhild Drüe war Hauptschullehrerin,<br /> leitet eine ADHS-Regionalgruppe und<br /> ist Autorin des Fachbuchs <br /> „ADHS kontrovers. Betroffene Familien<br /> im Blickfeld von Fachwelt und<br /> Öffentlichkeit“ <br /> (Verlag W. Kohlhammer, 2007).<br /> <br /> Sie finden dieses Buch auf unserer Homepage in der Bücherliste.<br /> <br /> <br /> <br /> -----------------<br /> <br /> <br /> <br /> ADHS - pädagogisches Problem oder Herausforderung für Pädagogen<br /> <br /> <br /> AD(H)S und Schule sind nicht zu trennen. Ohne beobachtende Lehrer wären das Krankheitsbild viel später erkannt worden. Die Kernkriterien “Impulsivität”, “Hyperaktivität” und “Aufmerksamkeitsstörung” sind Folge der Berichte von Lehrern. AD(H)S ist ein pädagogisches Problem, es lässt sich pädagogisch jedoch nicht lösen. Es lässt sich jedoch durch Lehrer besser beeinflussen, wenn sie mit dem entsprechenden Vorwissen ausgestattet sind. Der Vortrag wird u.a. deutlich machen:<br /> <br /> Woran Lehrer erkennen können, dass ein AD(H)S abgeklärt werden sollte <br /> Weshalb pädagogisches Vorgehen nicht zur Heilung führen kann <br /> Weshalb Lehrer es mit AD(H)S-betroffenen Schülern derartig schwer haben <br /> Weshalb Elterngespräche bei AD(H)S-Kindern schwieriger sind <br /> Wie Lehrer AD(H)S-betroffene unterstützen können <br /> Wie Lehrer ihre Belastung begrenzen können <br /> Welches Ziel eine medikamentöse oder ergotherapeutische Therapie verfolgt<br /> <br /> Für eine anschließende Diskussion wird viel Zeit bereit gestellt.<br /> <br /> Referent: Dr. med. Karsten Dietrich <br /> Kinder- und Jugendarzt betreibt eine <br /> ADHS-Schwerpunktpraxis in Uelzen.<br /> <br /> Das erste Buch von Dr. Dietrich zu diesem Thema finden Sie auf unserer Homepage in der Bücherliste.<br /> Es soll voraussichtlich im Dezember 2009 erscheinen.<br /> -----------------<br /> <br /> Ort: <br /> Gymnasium Hankensbüttel<br /> Amtsweg<br /> <br /> Teilnahmegebühr: 10,- EUR<br /> <br /> Anmeldungen erwünscht bis zum 15.08.2009<br /> <br /> Zur Anmeldung nutzen Sie bitte den Anmelde-Flyer, welcher zum Download im nachfolgenden Link zur Verfügung steht. </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> <a href="downloads/jojo-symposium_2009[1].pdf" target="_blank">Weitere Infos</a> </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Erfahrungsaustausch Bericht eines Betroffenen Erwachsenen </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 26.02.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 25.03.2009 um: 19:30 Uhr / bis: 25.03.2009 um: 21:00 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Erfahrungsbericht eines erwachsenen Betroffenen mit anschließendem Gespräch.<br /> <br /> Referent:<br /> Herr Schmidt<br /> (Betroffener)<br /> <br /> Leitung:<br /> Dagmar Fuchs-Pfeifer<br /> <br /> Ort:<br /> In der Pfarrscheune in Isenhagen (bei Hankensbüttel), Klosterstrasse.<br /> Richtung Kloster Isenhagen; rechter Hand befindet sich ein Parkplatz, Sie gehen von dort über die Strasse, rechts ist das Pfarrhaus, auf ein reetgedecktes Haus zu. Dies ist die Pfarrscheune. </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Nach der Schule - Ausbildung mit Hindernissen?! </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 23.02.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Während in den letzten Jahren die Problematik von Schülern mit einem Aufmerksamkeits-Defizit/ Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS) zunehmend in der Öffentlichkeit Beachtung fand, setzt erst jetzt eine verstärkte Beschäftigung mit den speziellen Herausforderungen von jungen Erwachsenen mit dieser neurobiologisch vorbestimmten Veranlagung ein. <br /> Neben der vielen Stärken und Interessen beispielsweise im Bereich Informatik , Handwerk oder auch kreativen Bereichen treten dann jedoch auch vielfach wiederkehrende Probleme beim Aufstehen, bei Routinetätigkeiten oder beim Führen von Berichtsheften auf. <br /> Die Anforderungen an mehr Verantwortungsübernahme im Umgang mit Geld, die erste eigeneWohnung oder aber der eigene Führerschein und eine erhöhte Unfallgefährdung aufgrund von riskantem Fahrverhalten sind nur einige der weiteren Themen, die Eltern von ADHS-Jugendlichen und Erwachsenen beschäftigen. <br /> Im Gegensatz zu früheren Annahmen wächst sich das Hyperkinetische Syndrom also nicht in der Pubertät aus, vielmehr treten anderen Anforderungen und damit Probleme als bei Kindern auf. <br /> Wie findet mein Sohn oder meine Tochter eine geeignete Ausbildung bzw. welche Probleme treten gehäuft bei jungen Erwachsenen auf ? Welche Besonderheiten sind hinsichtlich der medikamentösen Behandlung bei Erwachsenen mit ADHS zu beachten ? <br /> Welche Hilfe liefert Psychotherapie oder Coaching ? <br /> In seinem Vortrag möchte der Arzt Dr. Martin Winkler syndromtypische Besonderheiten von jungen Erwachsenen mit ADHS und Folgestörungen darstellen und Erklärungsansätze liefern. <br /> Anhand von Beispielen aus der Praxis sollen häufige Probleme und Lösungsansätze diskutiert werden.<br /> <br /> <br /> Referent:<br /> Dr. Martin Winkler<br /> Arzt in der Klinik Lüneburger Heide in Bad Bevensen.<br /> <br /> Ort:<br /> Im Bürgerhaus Hankensbüttel in der Bahnhofstr., schräg gegenüber dem Rathaus. </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Regionalgruppe Sassenburg: ADHS und Sucht </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 15.02.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 20.02.2009 um: 18:00 Uhr / bis: 20.02.2009 um: 20:00 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Eine Veranstaltung der Regionalgruppe Sassenburg<br /> <br /> Themenabend zu ADHS und Sucht.<br /> <br /> Referent: <br /> Dr. Martin Ohlmeier<br /> Klinikdirektor des Ludwig Noll Krankenhauses in Kassel ehemals Leiter der Ambulanz für ADHS-Erwachsene in Hannover.<br /> <br /> Ort:<br /> Morada Hotel<br /> Isetal, Gifhorn<br /> an der B188 beim Mühlenmuseum<br /> <br /> Eintritt: 3,- EUR </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> <a href="downloads/träbert-13-02-09.pdf" target="_blank">„Neues Lernen – gehirngerecht für alle Kinder“</a> </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 12.02.2009 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> von: 13.02.2009 um: 19:30 Uhr / bis: 13.02.2009 um: 21:30 Uhr </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Wie können Kinder am erfolgreichsten lernen? Welche Bedingungen brauchen sie, um<br /> bessere Leistungen zu erzielen, auch bei Teilleistungsstörungen? Neuere Erkenntnisse<br /> aus der Wissenschaft legen veränderte Lernmethoden nahe: Lernen in Bewegung und<br /> mit allen Sinnen sowie die Atmosphäre in der Lernsituation und das kommunikative<br /> Klima in der Schule sind von ganz besonderer Bedeutung. Der bekannte Kölner<br /> Schulberater und erfolgreiche Buchautor Detlef Träbert wird in seinem Vortrag<br /> zahlreiche Tipps und Anregungen für erfolgreiches Lernen und Üben vermitteln.<br /> Kreishaus Uelzen, Mehrzwecksaal (Nebeneingang)<br /> Veerßer Str. 53, 29525 Uelzen<br /> Eintritt: 3,- EUR, Büchertisch<br /> <br /> Veranstalter: LEGI - Kreisverband Legasthenie Lüneburger Heide e. V.<br /> Alte Wiesenstr. 21 • 29525 Uelzen • Tel. 0581-5670 • legasthenie.uelzen@t-online.de<br /> anerkannter Träger </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> <a href="downloads/träbert-13-02-09.pdf" target="_blank">Weitere Infos</a> </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Neue Termine 2009 </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 03.12.2008 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Das JoJo-Team freut sich, Ihnen die Termine für das kommende Jahr präsentieren zu können.<br /> <br /> Neben unseren eigenen Gesprächsabenden und Erfahrungsberichten steht auch eine Veranstaltung unserer Partnergruppe aus Sassenburg auf dem Programm.<br /> <br /> Im August haben wir wieder ein Symposium geplant, bei dem es im Kern um die Jugendlichen und deren beschwerlichen Schulzeit und Ausbildung bzw. Studium geht. Wir konnten 3 Referenten zu dieser Thematik gewinnen.<br /> <br /> Ein Flyer steht derzeit noch in der Produktion und wird demnächst entsprechend hier auf unserer Website veröffentlicht.<br /> <br /> Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme an unseren Terminen.<br /> <br /> Ihr JoJo-Team </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> Symposium ADHS bei Erwachsenen </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 12.06.2008 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#FFFF99; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Auch in diesem Jahr möchten wir Sie herzlich zu unserem Symposium zum Thema ADHS einladen. <br /> <br /> Dieses Jahr befassen wir uns auf vielfachen Wunsch mit ADHS bei Erwachsenen und sehen dem Referenten-Ehepaar Beerwerth entgegen, die beide einige interessante Themengebiete vorbereitet haben und Ihnen die Möglichkeit bieten werden in den Dialog zu treten.<br /> <br /> Die genauen Termine entnehmen Sie bitte unserem Terminkalender unter Termine / Aktuelles. </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> <tr> <td> <table align="center" width="100%" style="border: 1px solid #000000; "> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" align="left" valign="top"><strong> „Neues Lernen – gehirngerecht für alle Kinder“ Dipl-Päd. Detlef Träbert, Schulberater Freitag, 13. Februar 2009 19.30 Uhr Kreishaus Uelzen, Mehrzwecksaal (Nebeneingang) Veerßer Str. 53, 29525 Uelzen Wie </strong></td> <td class="contentliste" align="right" valign="top"> <i>[ erstellt am: 19.06.2007 ]</i> </td> </tr> <tr style="background-color:#CCCCFF; color:#000000; "> <td class="contentliste" colspan="2"> Wie können Kinder am erfolgreichsten lernen? Welche Bedingungen brauchen sie, um<br /> bessere Leistungen zu erzielen, auch bei Teilleistungsstörungen? Neuere Erkenntnisse<br /> aus der Wissenschaft legen veränderte Lernmethoden nahe: Lernen in Bewegung und<br /> mit allen Sinnen sowie die Atmosphäre in der Lernsituation und das kommunikative<br /> Klima in der Schule sind von ganz besonderer Bedeutung. Der bekannte Kölner<br /> Schulberater und erfolgreiche Buchautor Detlef Träbert wird in seinem Vortrag<br /> zahlreiche Tipps und Anregungen für erfolgreiches Lernen und Üben vermitteln.<br /> Eintritt: 3,- EUR, Büchertisch<br /> Eine Veranstaltung in pädagogischer Verantwortung des<br /> Veranstalter: LEGI - Kreisverband Legasthenie Lüneburger Heide e. V.<br /> Alte Wiesenstr. 21 • 29525 Uelzen • Tel. 0581-5670 • legasthenie.uelzen@t-online.de<br /> anerkannter Träger </td> </tr> </table> <hr> </td> </tr> </table> <!-- END Content Include --> <!-- Content-Counter -->
JoJo-SG / Selbsthilfegruppe für AD(H)S-Betroffene und Angehörige
im Raum Hankensbüttel
Impressum
|
Hinweise
